8月12日上午，富陽區“十四五”名師培養人選高級研修班開班典禮在杭州銀湖書院隆重舉行。富陽區教育局黨委副書記倪仁渭、浙江師范大學繼續教育學院院長，教育集團總經理張振新、富陽區教育發展研究中心主任何文明、銀湖書院院長助理江矯英等相關領導，及區“十四五”名師培養人選高級研修班61名學員參加了開班典禮，開班典禮由區教育局教育人才服務中心主任孫志強主持。

        開班典禮上，何文明主任首先闡明了該研修班的特殊意義，作為富陽區“十四五”期間的第一個高端研修班，從自主申報到審核入選，標準嚴格，層層選拔。研修班的學習主要包括三大部分內容：一是教育改革的前沿性話題，如核心素養、單元教學、大概念教學、深度學習等，學員們要深入研究基于或指向核心素養的教學改革新領域；二是課堂實踐，課堂上如何體現課改新概念、教學行為如何指向發展學生的核心素養等問題，需要我們在實踐中深入思考；三是教育科研，“實踐、總結、反思、提煉、再實踐”，才能形成螺旋式上升態勢，目標明確，向杭州市級名師，省特級教師、正高級教師邁進，成為輻射省內外的名師。何主任還對全體學員提出三方面要求：第一要自覺，學習是自覺的行為，自覺學習，才能百忙中抽出時間來思考提煉，做研究需要付出更多，成為名師則需要付出更多；第二要虛心，向專家們學習，主動交流，跟隨專家開展專題研究和教育教學實踐，通過理論結合實踐，不斷提升專業水平；第三要互學，同伴之間要互相學習，本班學員來自富陽教育的各領域，各有優勢，要相互學習，取長補短。“關鍵看行動”，何文明主任希望大家用行動，學出成效，學出進步！

      接著，學員代表章林華代表來自全區61名學員發言。他說，“雖然有不一樣的經歷、年齡、學校，但我們又都有一樣的教育初心、探究之心和奮進之心”，期待通過研修學習，不斷提升專業情懷、專業知識、專業能力和專業引領。“教書者必先強己，育人者必先律己”，章老師還用“謝”、“學”、“引”、“亮”四個關鍵詞，表達了學員們愿以勇于挑戰的信心和實實在在的努力，不辜負領導的期待，用真刀真槍地學習，引領好學習團隊，敢于亮出學習成果。

       隨后，浙師大繼續教育學院張振新院長介紹了浙江師范大學近十年蓬勃發展態勢，由衷感謝富陽區政府、區教育局對浙師大的信任，對多方合作辦學、推進新勞動教育、名師培養等方面大力支持，希望進一步探討共建基礎教育研究院發展。他還特別說明，名師高級研修班的課程設計是浙師大與富陽教育專家反復研討后確定，希望老師們通過反思性的實踐，將閱讀與思考相結合，以“教育表達”讓思維更加精細化、邏輯化，把握好教師專業發展的不二法門。他說，教師的專業發展沒有捷徑，沒有秘籍，唯有奮斗才能鑄就名師，只有當專業發展成為人生的樂趣時，教師才能獲得真正發展。后續的學習中，理論導師和實踐導師將對學員們進行雙線持續跟進指導，相信更多老師能夠成為杭派名師。他還勉勵大家：只要扎扎實實地工作與學習，一定能獲得成功！銀湖書院院長助理江矯英在發言中，誠摯歡迎前來參加富陽區“十四五”名師培養人選高級研修班的領導和學員，表示銀湖書院將以濃厚的學術氛圍、豐富的教學資源，助力富陽名師成長。 

       最后，富陽區教育局黨委倪仁渭副書記總結發言。倪書記首先引用習總書記的話，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”。接著，倪書記從“為什么”和“怎么辦”兩個角度，強調舉辦高級研修班的重要意義。他說，教師肩負塑造生命、塑造靈魂的偉大使命，學習是教師履職的需要，區教育局黨委非常重視教師隊伍建設，切實貫徹杭州市委、市政府《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》等文件精神，構建富陽區教育人才培養機制，扎實推進杭州市“中小學名師151培養工程”，培養學科新銳教師、各學科杭派名師等，亮出富陽教育的“金名片”。倪書記還對組辦方和學員們提出希望，要求專人負責、精心組織、嚴格管理，更期待61位學員主動參與，勤于研修，學有所成！ 

12日上午的培訓活動中，研修班分為中學名師和小學名師開展學習，中學名師培養人選高級研修項目由浙江師范大學繼續教育學院杭州繼續教育中心承辦。正式開班學習前，高浩軍老師再次給中學組的學員們提出要求，根據課程體系，參照自我評價與期待，找到自己的長處和短處，確定研究目標和方向，通過導師引領、同伴學習、自主學習等形式，有所突破，理清主線，確定更適切的努力方向，希望老師們在實踐、反思、提煉的過程中，實現螺旋式上升。團隊建設專家周永濤老師主講“團隊破冰與群策群力” 主題活動，學員們積極參與，在體驗、分享、整合、應用等團建活動中，打破慣性思維，感悟自我提升。

（新聞來源：浙江師范大學繼續教育學院杭州繼續教育中心）