全國干部教育培訓西北農林科技大學基地
西北農林科技大學建校80多年來，秉承“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念，堅持走產學研緊密結合的辦學道路，為我國農業現代化和農村經濟社會發展做出了重要貢獻。學校具有長期開展農業農村干部培訓的實踐和傳統，始終把涉農干部和職業農民教育培訓作為歷史使命和政治責任，納入人才培養和社會服務工作規劃建設。
1934年建校之初，學校就設置有附設高級職業學校和農村事務處，開展農業職業教育和農村數育培訓。早在1950年就開始舉辦全國勞模培訓班，上世紀七十年代開展農業干部培訓及涉外培訓，1979年設立中央農業干部管理學院西北分院。1999年被教育部確立為首批全國重點建設職教師資培養培訓基地。學校合并以來，先后建成農業部現代農業技術培訓基地、全國婦聯全國婦文培訓基地、國家林業局管理干部學院西北分院、水利部西北培訓中心、科技部國家級科技特派員創業培訓基地、人社部國家級專業技術人員繼續教有培訓基地等國家級培訓基地。特別是2014年4月，成功獲批第14所中組部全國干部教育培訓高校基地，全國干部教育培訓西北農林科技大學基地成為全國唯一的農業農村干部教育培訓高校基地。2004年被陜西省委確定為首批干部教有培訓高校基地，與甘肅、內蒙、山東、青海等省區建立了穩定的干部培訓合作。
近年來，學校根據經濟社會發展，不斷加強培訓基本能力、管理隊伍和基礎設施建設。培訓規模不斷擴大，培訓區域由中西部覆蓋到全國，培訓對象包括教育系統職業院校校長及骨干教師、黨政領導干部、專業技術干部、渉農企業干部、村黨支部書記村委會主任、新型職業農民等，年培訓規模均達到13000人次。
特別是十二五以來,按照教育部教師工作司、職成司、思政司的安排，舉辦全國涉農職業教育干部培訓項目8期，全國涉農職業院校校長培訓班、全國高校宣傳部長研修班等不同層次，不同類型的教育系統干部培訓重點班次10余期，2000余人參加了培訓。同時還承辦了上海農林職院師資培訓、山西農廣校校長培訓、甘肅中等職業學校校長培訓等地方培訓項目多期。培訓班以新形勢下現代教育發展戰略為背景，緊扣我國教育發展面臨的重點、難點問題開設培訓內容。采用專題講授、現場教學、案例教學、專題研討、校長論壇、成果分享等“六元一體”的教學方法開展培訓教學活動。培訓效果得到了培訓班學員、培訓組織方以及教育部領導的充分肯定。
進入新時代，根據干部教育培訓事業新要求，學校按照管理機構專門化、管理隊伍專職化、研究人員專業化、辦學場地專用化全面買現辦學轉型，建立了全國高校第一個農業農村干部學院和農民發展學院，與陜西省農業廳合作成立陜西省職業農民培訓學院，還成立了農民教育發展研究所和農業農村干部教育培訓研究所，保證了教育培訓事業可持續發展，為初步建成以農業農村干部教育培訓為特色、國內一流、在國際有一定影響的高水平繼續教育體系定了堅實的基礎。
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學校始終堅持把產學研緊密結合辦學優勢和楊凌農業高新技術產業示范區的區位優勢轉化為培訓強勢，緊緊圍繞國家關于“三農”的各項重大戰略部暑，始終把培訓質量作為“第一生命線”，不斷更新培訓理念，在培訓項目開發、師資隊伍建設、教材編寫、現場教學基地建立等方面均取得長足發展。創造了“四步法”干部培訓方案生成體系、“五元一體”培訓教育教學法等經驗，形成了需求調研“三個吃透”、教學“頂天立地”、管理“動態監控”、訓后“跟蹤服務”、突出現場教學等特色鮮明的培訓模式，在全國引起較大反響，打造出了聞名全國的“西北農林科技大學培訓品牌”，被譽為我國高校服務三農”的一面旗幟。干部教育培訓效果受到中組部、教育部、農業農村部、陜西省委省政府重要領導同志的高度評價。
學校概況
西北農林科技大學地處中華農耕文明發祥地、國家級農業高新技術產業示范區——陜西楊凌，教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高校名單。現任黨委書記李興旺、校長吳普特。
學校前身是創建于1934年的國立西北農林專科學校。1999年9月，經國務院批準，由原西北農業大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業科學院、陜西省林業科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合并組建為西北農林科技大學。
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學校是全國農林水學科最為齊備的高等農業院校，設有26個學院（系、所、部）和研究生院，共有13個博士后流動站，16個博士學位授權一級學科，28個碩士學位授權一級學科，67個本科專業。現有7個國家重點學科和2個國家重點（培育）學科；農業科學居US.NEWS學科排名全球第18位；農業科學學科領域進入ESI全球學科排名前1‰之列，農業科學、植物學與動物學、工程學、環境科學與生態學、化學、生物學與生物化學等6個學科領域進入ESI全球學科排名前1%之列。建有2個國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，3個國家工程技術研究中心，3個國家野外科學觀測研究站，62個省部重點實驗室及工程技術研究中心。
學校現有教職工4512人，其中專任教師2150人，正高級專業技術人員588人，副高級專業技術人員1252人。
學校從1934年開始招收本科生，1941年開始招收研究生。現有國家級人才培養模式創新實驗區3個；國家級特色專業建設點12個；國家級實驗教學示范中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個。有國家級教學團隊5支；教育部創新團隊6支；國家級精品課程12門，國家級精品視頻公開課4門，國家級精品資源共享課8門。現有全日制本科生20966人，各類在校研究生8939人，其中博士生2130人。學校畢業生遍布海內外，建校以來為社會累計培養輸送各類人才16萬余名，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國農業現代化建設及農村經濟社會發展做出了重要貢獻。
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學校始終堅持“頂天”“立地”相結合的科技工作方針，瞄準國際科技前沿，緊密圍繞國家戰略需求和區域發展需要，積極開展面向農業生產實際的應用基礎研究和應用技術研究，在動植物育種、植物保護、農業生物技術、旱區農業與節水技術、黃土高原水土流失綜合治理等研究領域形成鮮明特色和優勢。建校以來，學校累計獲得各類科技成果6000余項，獲獎成果1800余項。培育出了世界累計推廣面積最大的優良小麥品種“碧螞1號”，長期主導我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”，我國自主培育和推廣面積最大的優良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉化直接經濟效益累計超過3000億元。
學校主動融入“一帶一路”建設，積極拓展國際科技教育合作與交流。先后與世界上159所著名大學或科研機構建立校際合作關系，其中14所大學全球排名前100名，年均1000名國（境）外學者來校開展學術交流。現有“中美水土保持與環境保護研究中心”、“中加旱區農業科技創新中心”等13個國際科技合作平臺。倡議發起成立的“絲綢之路農業教育科技創新聯盟”，吸引了沿線14個國家76所高校和科研機構加入其中。十一五”以來，先后公派1609名學生出國留學。學校具有接收中國政府獎學金來華留學生資格，現有在校外國留學生294人。
學校始終緊扣“三農”發展主題，堅持走產學研緊密結合的辦學道路，已從以農為主的單科性大學發展為目前以農為特色、多學科協調發展的全國重點大學。當前，按照學校新的規劃目標和戰略思路，全校師生以科學發展觀統攬全局，正在為實現“突出產學研緊密結合辦學特色、創建世界一流農業大學”戰略目標而努力奮斗！