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山東大學(xué)干部培訓(xùn)中心
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山東大學(xué)簡(jiǎn)介

       山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明,在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)。

山東大學(xué)培訓(xùn)中心

       山東大學(xué)是中國(guó)近代高等教育的起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年,開啟近代中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育之先河。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂,是繼京師大學(xué)堂之后中國(guó)創(chuàng)辦的第二所國(guó)立大學(xué),也是中國(guó)第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。從誕生起,學(xué)校先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期。百余年間,山東大學(xué)秉承“為天下儲(chǔ)人才,為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨,踐行“學(xué)無止境,氣有浩然”的校訓(xùn),踔厲奮發(fā),薪火相傳,形成了“崇實(shí)求新”的校風(fēng),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了60余萬各類人才,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

       近年來山東大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,各項(xiàng)事業(yè)均達(dá)到了前所未有的高度,學(xué)校的綜合水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升,國(guó)際影響力顯著增強(qiáng),是中國(guó)目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一,在綜合性大學(xué)中具有代表性,擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科44個(gè),博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科1個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科51個(gè),本科招生專業(yè)93個(gè),博士后科研流動(dòng)站42個(gè),涵蓋除軍事學(xué)以外的所有學(xué)科門類,目前有18個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入ESI世界排名前1%,5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰,與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所學(xué)校簽署了校際合作協(xié)議。

浙江大學(xué)干部培訓(xùn)

       學(xué)校規(guī)模宏大,實(shí)力雄厚。總占地面積8000余畝(含青島校區(qū)約3000畝), 形成了一校三地(濟(jì)南、威海、青島)的辦學(xué)格局。現(xiàn)有4所直屬附屬醫(yī)院,15所非隸屬附屬醫(yī)院。各類全日制學(xué)生達(dá)7萬人,其中,全日制本科生42268人,研究生26818人,學(xué)歷留學(xué)生1560人。學(xué)校匯聚了一批杰出人才,專任教師4530人,中國(guó)科學(xué)院和工程院院士(含雙聘)19人,“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授40人、青年項(xiàng)目入選者12人;國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者53人、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者37人;“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才27人、青年拔尖人才12人;國(guó)家百千萬人才工程入選者36人。學(xué)術(shù)實(shí)力穩(wěn)步攀升,現(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)12個(gè),國(guó)家“111創(chuàng)新引智計(jì)劃項(xiàng)目”6項(xiàng),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地6個(gè),教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè),部委級(jí)平臺(tái)64個(gè),另有大批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。

       學(xué)校始終堅(jiān)守“為國(guó)育賢”辦學(xué)初心,形成了結(jié)構(gòu)完整、實(shí)力雄厚、獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系,家國(guó)情懷、崇實(shí)品格、擔(dān)當(dāng)精神、創(chuàng)新素養(yǎng)的“山大基因”廣受贊譽(yù)。薛其坤、馬大為、王小云、彭實(shí)戈等4位山大人先后獲得未來科學(xué)大獎(jiǎng)。

       在歷史發(fā)展中,山東大學(xué)形成了自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色。特別是經(jīng)過20世紀(jì)30年代和50年代在青島辦學(xué)時(shí)期的輝煌與發(fā)展,奠定了“文史見長(zhǎng)”的學(xué)術(shù)特色,出現(xiàn)了一批在國(guó)內(nèi)外享譽(yù)甚高的人文學(xué)者,以及像《文史哲》這樣備受關(guān)注的學(xué)術(shù)陣地。2015年8月,學(xué)校成功舉辦了有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì),這是大會(huì)成立115年來首次走進(jìn)亞非拉國(guó)家,創(chuàng)造了大會(huì)舉辦以來在注冊(cè)參會(huì)國(guó)家數(shù)量、發(fā)展中國(guó)家歷史學(xué)家參會(huì)人數(shù)和青年學(xué)者參會(huì)人數(shù)等多方面最高紀(jì)錄。三校合并以來,新發(fā)展的金融數(shù)學(xué)、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學(xué)、微生物、機(jī)械、材料學(xué)、心腦血管功能修復(fù)、新藥制造、中國(guó)古典哲學(xué)等學(xué)科均達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平,有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平。

山東大學(xué)黨政培訓(xùn)

       站在新的歷史方位,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求,全校師生醫(yī)務(wù)員工正以追求卓越、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),全面深化綜合改革,加快完善現(xiàn)代大學(xué)制度體系,為早日建成中國(guó)特色世界一流大學(xué)而不懈努力奮斗!

(信息來源于:山東大學(xué)官網(wǎng))

山東大學(xué)繼續(xù)教育簡(jiǎn)介

       山東大學(xué)繼續(xù)教育有著悠久的辦學(xué)歷史,是我國(guó)最早從事成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)高等教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的高等院校之一。在近60年的發(fā)展歷程中,學(xué)校始終把繼續(xù)教育作為人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)的重要內(nèi)容。近年來,學(xué)校繼續(xù)教育堅(jiān)持不懈的進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí),積極發(fā)展學(xué)歷教育,大力發(fā)展非學(xué)歷教育,取得了顯著的人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)成果。

       學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)67個(gè)、成人教育專業(yè)26個(gè),作為山東省高等教育自學(xué)考試主考院校,有主考專業(yè)18個(gè);現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心60余個(gè)、成人教育函授站16個(gè),分布在全國(guó)23個(gè)省(直轄市、自治區(qū)),建成了基本覆蓋全國(guó)的繼續(xù)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是教育部、工業(yè)與信息化部、文化部、民政部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等國(guó)家部委批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)基地,先后建成了“全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)基地”、“全國(guó)教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地”、“全國(guó)社工專業(yè)人才培訓(xùn)基地”等國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地8處。

       2000年以來,共培養(yǎng)本專科畢業(yè)生30萬余名,授予4萬余名成人教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位,先后為政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位培訓(xùn)15萬余人次。學(xué)校與國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心聯(lián)合實(shí)施了“全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升計(jì)劃”項(xiàng)目,目前已在全國(guó)16個(gè)省、市、自治區(qū)建立18個(gè)學(xué)習(xí)中心,累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生1萬余名,成為我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)校探索建立了“服務(wù)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)成長(zhǎng)、服務(wù)區(qū)域建設(shè)、服務(wù)職業(yè)教育”的“四個(gè)面向”繼續(xù)教育人才培養(yǎng)與人才發(fā)展模式,以網(wǎng)絡(luò)教育為重點(diǎn),不斷深化繼續(xù)教育與職業(yè)教育的深度融合,突出服務(wù)行業(yè)的非學(xué)歷教育培訓(xùn),積極推動(dòng)老年教育、社區(qū)教育,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及和諧社會(huì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

       伴隨著高等繼續(xù)教育的改革發(fā)展,山東大學(xué)繼續(xù)教育將著力在進(jìn)一步明確目標(biāo)定位、理順辦學(xué)體制、完善治理機(jī)制上下功夫,在新的歷史起點(diǎn)上全面推動(dòng)繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與規(guī)范發(fā)展”,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦與世界一流大學(xué)建設(shè)相匹配、國(guó)際視野下的一流繼續(xù)教育”的目標(biāo)和建設(shè)具有山東大學(xué)資源優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)特色的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)平臺(tái)型終身教育服務(wù)體系而努力奮斗。

地址:山東省濟(jì)南市洪家樓5號(hào)逸夫法學(xué)教學(xué)樓